Branşlarımız

Daha sosyal ve dışa dönük bireyler.

• Hiper aktif çocuklarda daha sakin davranış durumu
• Duruş bozukluklarını düzenler
• Denge sorunu yaşayan çocuklarda olumlu etkisi vardır
• İletişim kuramayan çocuklarda önemli ilerleme görülmüştür
• Yaşıtları arasında daha aktif ve girişkendir
• Yaşıtlarına oranla her alanda daha başarılıdırlar
• Yaşıtlarına göre daha sorumluluk sahibidirler

Var ise eğer fotoğraflar.

Zumba stresi azaltır: Hem ebeveynlerin hem de çocukların dansın ve müziğin ritmi eşliğinde streslerinin azalmasına yardımcı olur.

Zumba koordinasyonu geliştirir: Çocuk zumbası sayesinde küçük yaştaki çocuklar, ilerleyen dönemlerde bedenlerini ve hareketlerini daha iyi kontrol ederek koordinasyonlarını geliştirme imkanı bulur.
Zumba fiziği güçlendirir: Yağ yakımı, esneme, kasları güçlendirme gibi bedensel durumlara katkı sağladığından, çocukların ve ebeveynlerin belli bir formda kalmalarını ve daha sağlıklı olmalarını sağlar.
Sosyalleştirir: Zumba genelde grup dersleri halinde ilerleyen bir etkinlik olduğu için çocukların eğlenceli bir şekilde sosyalleşmesini sağlar. Yeni arkadaşlar edinen çocuklar, okul öncesi dönemde bile grup halinde hareket etmenin keyfini yaşar.

Güveni arttırır: Gün içinde çocukların sürekli aynı ortamda bulunması, ailelerin de iş yerindeki durumlar dolayısıyla stresle baş başa kalmasının önüne geçiliyor. Sürekli aktif bir şekilde dans eden çocuklar ve aileler etkinlikten çıktığında tatlı bir yorgunlukla kendilerine güvenlerini arttırma imkanı bulurlar.
Ruh halini iyileştirir: Son dönemlerin getirdiği boğucu hava yüzünden çocukların ruh hali fazla değişken olabiliyor. Özellikle okul dönemindeki çocuklar derslerinden dolayı sorun yaşayabiliyor. Zumba sayesinde çocuklar da aileleri de ruhsal olarak arınma imkanı bulduğundan kendilerini sakin bir aktiviteye bırakmış oluyor.

• Analitik düşünce becerilerini geliştirmesi
• Bilgisayar dünyası ve Teknoloji ile tanışma
• Mühendislik konusunda algının oluşması ve geliştirilmesi,
• Bilgi işlemsel düşünme becerisi kazanma,
• Görsel ve uzamsal algılarının geliştirilmesi,
• Çok boyutlu düşünme becerisinin geliştirilmesi,
• Akıl yürütme becerisinin gelişmesi
• Analiz yapma, sıralı düşünme becerisi kazanma
• Olaylara farklı bakış açılarından bakmayı öğrenme

• Planlı hareket etmenin önemini ve gerekliliğini kavratır.
• Süratli, doğru ve çabuk düşünebilmeye yardımcı olur, olaylara doğru yorumlarla yaklaşabilme yeteneklerini geliştirir.
• Kişiliği ve karakteri olumlu yönde etkiler ve geliştirir.
• “Kendine güven” duygusu aşılar ve bunu geliştirir.
• Kendi güç ve yeteneklerini daha iyi tanıyarak, bireysel güç ve yetenekleri açığa çıkarmaya ve bireysel doğru kararlar alabilmeye yardımcı olur.
• Dikkatini tek konu üzerinde yoğunlaştırabilme alışkanlığı kazandırır.
• Diğer ders konularının daha iyi anlaşılıp kavramasına yardımcı olur. Bilimselliği ön plana alarak araştırmalar yapmaya yönlendirir.
• Konulara karşı şüpheci yaklaşımı benimsetir, onları ezberci zihniyetten arındırır.
• Kişileri düşünen, araştıran, yargılayan varlıklar haline getirir ve yaratıcılıklarında özgür bırakan bir ortam hazırlar.
• Başarıya ancak ve ancak sistemli ve disiplinli bir çalışmayla varılabileceğini gösterir.
• Mücadeleci bir ruh yapısına sahip olmanın gerekliliğini benimsetir.
• Başarısızlıklar karşısında yılmamayı, başarı için daha da çok çalışmanın gerekli olduğunu öğretir.
• Başarılardan büyük hazlar duyarak daha da başarılı olmaya yönlendirir.
• Yepyeni hedefler göstererek bu yeni hedefler doğrultusunda motivasyon sağlar.
• Kişilerin olumsuz bir yönünü, eksikliğini, veya bir davranış bozukluğunu hızlıca ortaya çıkarır.
• Kurallara uymayı, dostça oynamayı, kaybetmeyi kabullenmeyi, kazananı kutlamayı öğretir.
• Yakın dostluklar kurup daha çok sosyalleşmeye ve sosyal yaşamının zenginleşmesine yardımcı olur

0-6 yaş arası dönem bilişsel gelişimin en hızlı olduğu dönemdir. Beyindeki algılama mekanizması oldukça aktiftir ve çocuk duyduklarını, öğrendiklerini oyunlarla, yaparak-yaşayarak en kısa yoldan belleğine aktarmaktadır. Yeni bir dili, bir bilgiyi yetişkinlere göre çok daha hızlı öğrenirler.

Yapılan araştırmalar bu dönemde öğrenilen yabancı dilin anadil kadar iyi öğrenildiğini ve erken yaşta yabancı dil öğrenenlerin psikolojik yönden daha olgun, iletişim becerilerinde daha iyi olduklarını göstermiştir